Karin Koch: Am Freitag sehen wir uns wieder

Didaktische Hinweise

Eine Behandlung der Flüchtlingsthematik im Unterricht ist derzeit sicherlich aktuell und zugleich nicht unproblematisch:

Das Mädchen Juni will nicht nur helfen, sondern flieht gemeinsam mit dem Jungen vor der Polizei, vor unbekannten Verfolgern, ja sogar vor ihrer Familie.

Somit wird zusätzlich zu der bereits genannten Problematik auch die des Vertrauens in die eigene Familie gestellt, welche im Laufe des Buches von vollkommen unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet wird: Denn während Juni bei ihrem Vater sein will und nur ihm vertraut, hat Sahal seine Familie verloren und kann nicht verstehen, wie man sich dem freiwillig entziehen können will.

Somit eröffnen sich im Unterricht mit den verschiedene Facetten des Buches viefältige Möglichkeiten für die Behandlung durchaus ethischer Themen:

Angefangen von der Diskussion über die Flüchtlingsthematik, über die kulturell unterschiedlichen Familienbilder bis hin zur persönlichen Entwicklung von zwei Jugendlichen in der Pubertät, welche sich mit den aktuellen Begebenheiten und Voraussetzungen ihrer Umgebung zurecht finden müssen.