Christian Oster: Besuch beim Hasen

Besprechung

Die Erzählung „Besuch beim Hasen“ ist eine ebenso witzige wie geistreiche Variante der Fabel „Vom Hasen und vom Fuchs“. Der Hase ist neu in seinen Hasenbau eingezogen und wartet gespannt darauf, dass seine neuen Nachbarn, der Igel und der Waldmaus, vorbeikommen, um ihn kennenzulernen. Aus diesem Grund hat der Hase extra eine wunderschöne neue Glocke neben seiner Haustüre angebracht. Als es nachts endlich das erste Mal läutet, sind es nicht seine ersehnten Nachbarn, sondern der listige Fuchs, der sich sogleich Zutritt in den Hasenbau verschafft und keinen Zweifel daran lässt, dass der vom Hasen servierte Karottencocktail nur der Anfang des heutigen Festessens sein soll. Als es kurze Zeit später weitere zwei Mal läutet und tatsächlich die Nachbarn Igel und Waldmaus nacheinander beim Hasen eintreffen, scheint die Situation ausweglos. Hase, Igel und Waldmaus sind das ideale Abendessen für den Fuchs. Zum Glück hat der Fuchs seine Rechnung ohne die mutige Frau des Igels gemacht. In letzter Sekunde befreit sie alle aus den Fängen des Fuchses. Die farbenfrohen Illustrationen von Katja Gehrmann wiederholen den Textinhalt und erweitern ihn lediglich um wenige Details. Die Thematik Fressen-und-Gefressen-werden wirkt wenig furchteinflößend, sondern eher fröhlich, frech. Dies wird durch den Kontrast zwischen Inhalt und Sprache auf besondere Weise fokussiert. Begegnen sich die Tiere doch in einer dramatischen Situation, wahren sie doch stets einen höflichen, bürgerlich-gepflegten Umgangston. Die überschaubare Gesamtlänge kombiniert mit einer großen, klaren Schrift erleichtern Leseanfänger/innen den Einstieg ins Lektürelesen. Außerdem ermöglichen der überschaubare Textumfang und die großflächigen Illustrationen auf den einzelnen Seiten den Erstleser/innen einen doch recht raschen Leseerfolg. Die Satzlänge variiert, die Wortwahl und die Wortlänge sind zum Teil anspruchsvoll. Zum Beispiel dürften Begriffe wie „Kommode“ (S.9) oder „Makel“ (S. 12) nicht allen Kindern geläufig sein und Wörter wie „Umzugsunternehmen“ (S. 12) oder „Bücherregal“ (S. 24) wegen ihrer Länge für die kognitive Verarbeitung eine Herausforderung darstellen. Außerdem wird in der erwachsenen Leserschaft der Schluss kontrovers diskutiert: Die Igeldame hält dem Fuchs ein Gewehr unter die Nase und schießt zur Befreiung der Gefangenen in die Luft. Beide Szenen werden auch visuell in zwei Zeichnungen dargestellt. Alles in allem aber hat das Buch einen sehr hohen Unterhaltungswert und ist für den Erstleseunterricht geeignet, wenn bestimmte Wörter vorentlastet werden.