Julian Nida-Rümelin: Philosophie einer humanen Bildung

Besprechung

Die Thesen, die der ehemalige Kulturstaatsminister und jetzige Professor für Philosophie an der LMU München Julian Nida-Rümelin in seinem Buch mit dem Titel „Philosophie einer humanen Bildung“ vertritt, geben Anstoß zur Auseinandersetzung mit dem Bildungsbegriff. Im Zentrum von Nida-Rümelins Traktat steht das humanistische Bildungsideal, das das deutsche Schul- und Universitätswesen über Jahrhunderte hinweg geprägt hat, das aber – so der Autor – langsam seine geistige Heimat verliert. Der klassische Bildungsbegriff wird immer mehr durch einen Wissensbegriff ersetzt, dem es nur noch um die Erweiterung von Sachkenntnissen geht. Der Philosophie, die sich als eines der höchsten Ziele die Bildung des Menschen gesetzt hat, wird so ihre Grundlage entzogen. Während die Fokussierung der schulischen und universitären Ausbildung auf kognitives Wissen politisch und ökonomisch gewünscht zu sein scheint, ist diese Entwicklung gesamtgesellschaftlich betrachtet aber wenig sinnvoll. Wissen allein – so Nida-Rümelin - helfe den Menschen nicht, ihre Persönlichkeit zu entfalten und die von Immanuel Kant beschworene Urteilskraft zu entwickeln. Gerade diese ist aber dringend nötig, wenn es darum geht, autonome Entscheidungen zu treffen. Nur so schaffe es der Mensch, „die Autorschaft über das eigene Leben“ zu übernehmen.