Willi Fährmann: Der überaus starke Willibald

Besprechung

In einem großen Haus lebt ein Mäuserudel. Der überaus starke Willibald und seine Kumpane, die dicke Hermannmaus und der schlaue Mäusejosef (die Namen sind kein Zufall!), schüren die Angst der Mäuse vor der Katze, um die Führung des Rudels zu übernehmen. Einzig die kluge Lillimaus, ein Albino, setzt sich dagegen zur Wehr und wird in die Bibliothek verbannt, wo sie sich selbst das Lesen beibringt und den anderen Mäusen Geschichten erzählt. Bald aber wird das Erzählen verboten, weil Willibald darin – ganz zu Recht – den Keim des Widerstandes gegen seine Führung verspürt. Mit ihren Bemühungen, die Vorräte der Hausbewohner im „Mäusehimmel“, d. h. die Schinken und Würste, die von der Decke hängen, zu plündern, hat das Rudel wieder keinen Erfolg – und schuld daran sollen Lillimaus und ihr geliebter Mäusephilipp sein. Mäusephilipp wird aus dem Rudel ausgestoßen, worauf Lillimaus wieder mit dem Erzählen beginnt. Deshalb soll nun auch sie verbannt werden. Allerdings finden die Mäuse vorher Speck und wollen ihn fressen, bevor sie Lillimaus aus dem Haus werfen. Lillimaus aber warnt das Rudel, denn der Speck steckt in einer Mäusefalle, was sie an der aufgeklebten Bedienungsanleitung erkannt hat. Willibald gibt nichts auf ihre Warnungen und wird eingeklemmt. Das führt den Umschwung herbei. Der nun sehr lächerlich wirkende Willibald ist entmachtet und die Mäuse haben ihre Freiheit wieder, wollen keinen Anführer mehr und regeln ihre Belange demokratisch. Die Fabel ist eine in sich geschlossene und neben aller Problemhaltigkeit sehr witzig erzählte Geschichte, die sich auch ohne historische Vorkenntnisse zum Faschismus erschließt; aber sie bietet ausgezeichnete Möglichkeiten, das Wirken totalitärer Strukturen und extremistischer Anführer durchschaubar zu machen und Mitläufertum kritisch aufzuarbeiten. Auch in höheren Klassen ist die Lektüre in Zusammenarbeit mit Geschichte variabel einsetzbar und schnell zu lesen, denn der üppig wirkende Umfang von 168 Seiten entsteht durch den sehr großzügig gestalteten Satz. Das Kapitel S. 68 - S. 78 eignet sich hervorragend zum Vorlesen in der Klasse, auch wenn die Lektüre nicht als Ganzschrift gelesen wird. In ihm versucht Lillimaus ihrer Freundin Mäusefriederike in zahlreichen bildhaften Umschreibungen zu erklären, was Lesen für sie bedeutet.