Andreas Z. Simon, Timo Grubing (Illustr.): Die Zukunft in meiner Hand

Didaktische Hinweise

Das erste Buch von Andreas Z. Simon greift in Zeiten fortschreitender Digitalisierung ein aktuelles Thema auf: Wer hat nicht schon einmal von einer App geträumt, die uns in ferne Zeiten blicken lässt, Lottozahlen voraussagt und Ereignisse erklärt, bevor sie stattfinden?

Ebenso spannend wie das Thema ist auch das Buch selbst. Durch die Form der Retrospektive werden die jungen Lesenden sofort in die Geschichte hereingeholt. Die Handlung ist gradlinig und in wenig anspruchsvoller Syntax geschrieben. Somit ist das Buch mit seinen 105 Seiten und zum Teil großflächigen Bildern sowie der überschaubaren Textmenge pro Seite auch für ungeübte Leserinnen und Leser geeignet, ohne sie zu überfordern.

Für den Deutschunterricht ergeben sich zahlreiche Anknüpfungspunkte. Die Geschichte startet mit der Suche nach der Lösung für die Hausaufgabe zum Thema „Heldentum”. Unter der Fragestellung „Wer ist für dich ein Held?” bringen die Lesenden ihre eigenen Vorstellungen zum Thema ein. Auch der Gedanke an eine Zeitreise, egal, ob in die Vergangenheit oder in die Zukunft, motiviert und regt zu eigenen kreativen (Schreib-)Gedanken an. Um eine Erklärung für die Zukunfts-App zu finden, besucht Jonas seine Oma, eine ehemalige Physikerin, im Altenheim. Auch sie ist für ihn in gewisser Weise eine Zeitreisende. An dieser Stelle könnten die Schülerinnnen und Schüler nach der Methode von „Oral History” eigene Eltern und Großeltern befragen, was sie aus ihrer Vergangenheit zu bestimmten Ereignissen in der jüngeren Geschichte erzählen können. Eine weitere Schreibaufgabe könnte sein, das Leben der Hauptfigur in dreißig Jahren zu beschreiben.

Nicht zuletzt weist das Buch auf kritische Punkte der Digitalisierung hin, die im Rahmen der Erziehung zu größerer Medienkompetenz aufgegriffen werden können. Jonas gerät schnell unter sozialen Druck, da er seine Fähigkeit, in die Zukunft zu sehen, im Livestream veröffentlicht. An diesem Beispiel lässt sich die Wirkung der sozialen Medien für zwischenmenschliche Beziehungen unter Heranwachsenden verdeutlichen und auf Gefahren hinweisen.