Susin Nielsen: Adresse unbekannt

Didaktische Hinweise

Adresse unbekannt ist ein lesenswertes Buch über die „unsichtbaren Obdachlosen”: Menschen, ohne festen Wohnsitz, die stattdessen bei Freunden oder Familie unterkommen oder in ihren Autos schlafen. Keine Wohnung zu haben, kann das Leben sehr erschweren: Es kann schwieriger sein, eine Anstellung oder eine Schule zu finden. Wie auch Felix, schämen sich diese Menschen aufgrund ihrer Situation und möchten diese am liebsten verbergen. Die Thematik von Scham und Schuld lässt sich im Deutsch- und Ethikunterricht etwa ab der 6. Jahrgangsstufe aufgreifen. 

Um der prekären Situation zu entkommen, formuliert Astrid Lügen unterschiedlichster Art. Felix hat diesen Namen gegeben: da ist z.B. die „Gib-dem-Frieden-eine-Chance-Lüge”, die „Tut-keinem-weh-Lüge” oder die „Jemand-könnte-ein-Auge-verlieren-Lüge”. Über diese unterschiedlichen Arten von Unwahrheiten und ihre jeweiligen Beweggründe sowie Folgen kann die Lerngruppe philosophieren.

Felix´ Freunde Dylan und Winnie spielen eine wichtige Rolle in seinem insgesamt sehr einsamen Leben. Anfangs findet Felix Winnie nervig, doch sie und Dylan entwickeln sich ganz anders, als Felix oder die Lesenden anfangs vermuten. Ein Vergleich der Charaktere bietet sich hier an. Auch die nähere Beschäftigung mit den Nebencharakteren Mr und Ms Ahmadi, Gemüsehändler und ehemalige Flüchtlinge, ist lohnend.

Felix erstellt in Gedanken Listen, um mit seinem schwierigen Leben umzugehen. Er ist ständig auf der Suche nach konstruktiven Lösungen und Alternativen. Hier bietet sich die Fragestellung an: „Worunter würdest du am meisten leiden, wenn du in der Situation von Felix wärst?”