Leslie Connor: Die ganze Wahrheit (wie Mason Buttle sie erzählt)

Didaktische Hinweise

Auf den ersten Blick scheint das Buch anderen Kinderbüchern über ein gemobbtes oder drangsaliertes Kind zu ähneln. Doch schon nach dem Beginn wird deutlich, dass es um wesentlich mehr geht:

Denn das Mobbing scheint sich in der Katastrophe des unaufgeklärten Todes seines besten Freundes zu begründen, welcher zu Beginn des Buches schon zwei Jahre zurückliegt. In diese außergewöhnliche Situation, dass der Polizist Masons Familie immer wieder besucht, weil er den Tod von Benny aufklären möchte, tritt „der Neue“.

Anders als alle anderen kennt Calvin die Vorgeschichte nicht und geht ungezwungen auf Mason zu, freundet sich sogar mit ihm an.

Dies kann im Unterricht als Basis der Behandlung von Vorurteilen und unbewiesenen Verdächtigungen dienen; gerade aufgrund der Tatsache, dass Mason die Auswirkungen auf seine Psyche erzählt und diese für „den Drachen“ (einen Computer) zu systematisieren versucht, damit auch Fremde ihn verstehen können.

Abgesehen von der traumatisierenden Wirkung der Behandlung des Jungen tritt auch der Wert der Freundschaft in den Vordergrund, da der Knabe zu Beginn vollkommen isoliert zu sein scheint. Dies scheint sich mit der wachsenden Freundschaft zu Calvin jedoch zu ändern.

Eben diese tiefe Freundschaft und deren Ungezwungenheit kann als Grundlage für das Gespräch im Unterricht dienen, um die Wirkung des eigenen Handelns auf andere zu thematisieren und zugleich zu überdenken.

Als zentraler dritter Aspekt tritt auch die Bedeutung der Familie mit ihrer Schutzfunktion ins Zentrum. Denn gerade diese scheint Mason vollkommen zu fehlen, da seine Eltern nicht vorhanden sind, sein Onkel sich nicht um ihn kümmert und seine Großeltern sich nach der Katastrophe vollkommen zurückziehen, sogar ihren eigenen Hof vernachlässigen.

Insgesamt bietet somit das Buch zahlreiche Ansatzmöglichkeiten, dennoch ist es wichtig, dass die Leitung der Gespräche bei der Lehrkraft liegen, damit die Kinder wirklich kritisch betrachten.

Zugleich bieten sich zahlreiche Ansatzmöglichkeiten für die wichtige Werteerziehung – auch innerhalb einer Klasse.