Edward van de Vendel; Anoush Elman; Annet Schaap (Illustr.): Mischka

Didaktische Hinweise

Ein besonderes Buch, welches sich dem Thema der Flucht und vor allem des Ankommens in einer neuen Heimat sensibel und zugleich heiter annimmt. Dies gelingt vor allem dadurch, dass die Leserschaft die Welt mit Royas Augen sieht. Sie ist bei Royas Entdeckungen, was ihre Familie auf der Flucht erleben musste, nah an der sympathischen Heldin dran, wobei Royas Kraft hervorsticht, unbeirrbar ihren Plan zu verfolgen, um Mischka herum ein gelungenes Familienleben aufzubauen. Die klare und kindgerechte Sprache – aus dem Niederländischen von Rolf Erdorf übersetzt - berührt, ohne dabei jemals ins Sentimentale abzugleiten. Der in 31 Kapitel überschaubar gegliederte Text wird unterstützt von den weichen Bildern von Annet Schaap, die mit ihren bewusst farbig dargestellten Szenen aus dem Familienleben einen Kontrapunkt zu den hin und wieder bedrückenden Erlebnissen der Familie darstellt. Diese Geschichte spricht Jungen wie Mädchen gleichermaßen an, da mit Royas Brüdern der Hauptfigur Figuren an die Seite gestellt werden, die sie stets unterstützen bei ihrem Bemühen, mit den Fluchterlebnissen zurecht zu kommen. So gelingt eine wunderschöne Geschichte über das Aufgeben der Heimat und das Ankommen in der Fremde, in der Toleranz und der Zusammenhalt einer Familie Anlass für die Beschäftigung im Unterricht sind. Eine Besprechung im Unterricht kann mit Vermutungen über den Inhalt anhand des ansprechend gestalteten Covers beginnen. Im weiteren Verlauf können wichtige Stellen des Buches im Unterrichtsgespräch beispielsweise durch lautes Lesen bzw. Vorlesen hervorhoben werden, was auch eine Lenkungsmöglichkeit für die Lehrkraft darstellt, um den Hintergrund der Geschichte zu erläutern. Dabei haben die Schülerinnen und Schüler auch die Möglichkeit, im Unterrichtsgespräch ihr mögliches Wissen von der Thematik einzubringen, was besonders bei Gruppen mit Kindern, die einen Flucht- und Migrationshintergrund haben, denkbar wäre. Abschließend könnten die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Roya hineinschlüpfen und sich weitere lustige Geschichten um Mischka ausdenken oder die Geschichte auch weiterschreiben.