Prof. Dr. Michael Madeja: Warum graue Zellen auch mal rosa sind

Didaktische Hinweise

Das Sachbuch eignet sich, um mit Kindern in den Jahrgangsstufen 4 bis 6 Wissenswertes zum Thema Gehirn zu erarbeiten. Es ist optisch sehr ansprechend gestaltet und vielfältig illustriert. Aufgrund der Dialoge zwischen dem Fachmann und den beiden Zellen-Figuren, entsteht an keiner Stelle der Eindruck, ein trockenes Fachbuch zu lesen. Vielmehr ist das Auftreten der Zellen Purki und Pyra stets auch in humorvollem Stil gehalten, sodass es den Leserinnen und Lesern sicher Spaß macht, den Gesprächen über das Gehirn zu folgen.

Insbesondere wenn es um das eigene Lernen geht – beispielsweise in einem Wahlfach wie Lernen lernen oder einer Unterrichtssequenz zum Thema Lernen – bieten sich viele spannende Ansätze, das Buch unterrichtlich zu nutzen und Kindern Einblick zu geben, wie das Gehirn lernt und wie man sein eigenes Lernen verbessern kann.

Man könnte im Unterricht zunächst einige Kapitel, die Grundlegendes zu Aufbau und Funktion des Gehirns vermitteln und die die Protagonisten vorstellen, gemeinsam in der Klasse behandeln.

Anschließend könnten die Kinder – je nach Klassengröße allein oder zusammen mit einer Partnerin/einem Partner – jeweils ein Unterthema erarbeiten und dieses in einem kurzen Vortrag mit Präsentation der jeweiligen Buchseiten der Klasse vorstellen. Aufgrund der 61 Kapitel finden sich bei entsprechender Zeit so viele Teilthemen, dass jedes Kind in der Klasse ein spannendes Unterthema wählen kann.

Eventuell könnte die individuelle Erarbeitung der Einzelvorträge auch mit einer Visualisierungsaufgabe verknüpft werden. Gehirngerecht könnten Mindmaps oder Lernbilder erstellt werden und diese dann auch im Klassenzimmer ausgehängt werden.

Es könnten durch die Lehrkraft auch gezielt Kapitel ausgewählt werden, die das Lernen des Menschen in den Blick nehmen. Die Schülerinnen und Schüler könnten auf der Basis der darin enthaltenen Informationen weiter recherchieren und Lerntipps zusammentragen. Diese Arbeitsergebnisse könnten wiederum im Klassenzimmer ausgehängt oder in Form eines Lernbüchleins für alle längerfristig zugänglich gemacht werden.

Aufgrund der sehr überschaubaren Kapiteleinheiten auf jeweils einer Doppelseite mit vielen Illustrationen und zusätzlichen Infokästen etc. kann das Buch sehr vielfältig im Unterricht eingesetzt werden und bietet neben Sachinformationen auch Lesespaß.