Tom Gauld: Der kleine Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin

Didaktische Hinweise

Das Märchen mit einfallsreichen und sympathischen Protagonisten findet sich in einem Bilderbuch, welches man im Unterricht der Grundschule oder in der ersten Klasse der weiterführenden Schule mit paralleler Präsentation der Bilder vortragen kann. 

Kreatives Schreiben: Zwölf Abenteuer der königlichen Geschwister werden nicht erzählt, sondern jeweils „nur“ mit einem Titel versehen und einem prägnanten Bild vorgestellt (z.B. „Der Schlüssel des Riesen“, „Der Zauberpudding“, „Die Königin der Pilze“, „Die hinterlistigen Elfen“, „Die verfeindeten Jäger“ oder „Der Spukbrunnen“). Diese Abenteuer des Holzroboters und der Baumstumpfprinzessin können nach dem Lesen und Besprechen des Märchens (Tiefe je nach Zeit, Anlass und Ausgangssituation) mündlich erzählt oder schriftlich fixiert werden. Letzteres kann in Form eines Übungsaufsatzes oder einer Schulaufgabe geschehen. Aber auch ein Klassenprojekt zusammen mit dem Kunstlehrer oder der Kunstlehrerin ist möglich. Dazu schreibt jede Schülerin oder jeder Schüler (oder jeweils zwei Kinder) ein Märchen zu einem der vorgegebenen Titel. Die Lehrkraft sammelt sie in einem selbstgestalteten Buch und versieht die Märchen mit Bildern aus dem Kunstunterricht. Den Schülerinnen und Schülern fallen sicherlich auch selbst noch viele spannende Abenteuer des Holzroboters und der Baumstumpfprinzessin ein, welche man erzählen oder verschriftlichen kann. 

Auf der Seite des Moritz-Verlags kann man einen Eindruck vom Buch erhalten und gelangt auch auf einen Buchtrailer.