Thomas Bauer: Neugier auf die Welt. In 80 Rätsel um die Erde
Besprechung
Auf den ersten Blick erscheint dieses Buch als reine Sammlung von Geschichten eines Profiabenteurers, herausgebracht in Form eines Rätselbuches, da die Leserinnen und Leser das Land oder ein bestimmtes im Text erwähntes Bauwerk aufgrund der Beschreibung erraten sollen.
Was sich jedoch in der Gesamtschau dieser 80 Texte herausbildet, ist eine polychrome Sammlung individueller Blickwinkel auf die jeweiligen Kulturen und Länder. So beschreibt eine Straßenmusikerin ihre Tricks, mit denen sie mehr Zuhörerinnen und Zuhörer und damit auch mehr Geld für sich gewinnt. Demgegenüber baut ein Postbote aus Fundstücken über Jahre sein Palais Idéal (mittlerweile eine Touristenattraktion) und erzählt zugleich seine tragische Familiengeschichte, durch oder trotz der er dieses ungewöhnliche Vorhaben einst begonnen hatte.
Die/der Leser/in kann durch die Lektüre etwas erreichen, wofür es sonst viele verschiedene Texte bräuchte: Einen Einblick in ein individuelles menschliches Schicksal verbunden mit der Sichtweise auf die eigene Kultur und deren spezifische Werte. Damit stellt das Buch nicht nur einen wertvollen Einblick in die Kulturen der Welt dar, sondern zugleich eine Sammlung vielfältig einsetzbarer Texte für den Unterricht.
Didaktische Hinweise
Verschiedene Aspekte des Buches bieten Ansatzpunkte für den Unterricht.
Während die bereits dargestellte Textsammlung als Auswahl kurzer Texte – also rein materialgebunden – betrachtet und verwendet werden kann, stehen dem auf inhaltlicher Ebene zahlreiche Varianten gegenüber.
- Im Fach Deutsch bieten die Kurzgeschichten bzw. kurzen Erzählungen ein sprachlich schönes Alternativangebot zu den lange bekannten Texten für die Jahrgangsstufen 8 bis 10.
- Beispielsweise wird eine scheinbar neutrale Szene an einem Flughafen beschrieben, dessen Mitarbeiter/-innen die absolute Perfektion erreichen wollen, wohingegen Touristen lediglich horrende Trinkgelder geben, um ihre Geldreste zu entsorgen. Damit ein durchaus allgegenwärtiges Thema in der heutigen Zeit und zugleich ein Ansatzpunkt, da sämtliche Lernende in Ferien eigene Reiseerfahrungen mit verschiedenen Zielen machen konnten und somit im Unterschied zu den Nachkriegsgeschichten eine engere Bindung zur Thematik des Inhaltes herstellen können. Das wiederum eröffnet einen tieferen Einblick in das Erkennen und den Umgang mit der Autorenabsicht. Ähnliche Möglichkeiten bieten auch zahlreiche der anderen Texte des Buches.
- Im Fach Ethik kann demgegenüber der Fokus auf die kulturellen und interkulturellen Bezüge sowie die Bedeutung von Werten in den jeweiligen Ländern gelegt werden. Dies basierend auf den jeweils dargestellten individuellen Blicken auf die erlebte Realität und Umgebung.
Gattung
- Kurzprosa, Erzählungen, Textsammlungen, Tagebücher
Eignung
in Auszügen geeignet und zum VorlesenAltersempfehlung
Jgst. 8 bis 11Fächer
- Deutsch
- Ethik/Religionslehre (Evang. Religionslehre
- Interkulturelle Erziehung
FÜZ
- Interkulturelle Bildung
- Kulturelle Bildung
- Werteerziehung
Erscheinungsjahr
2021ISBN
9783959962056Umfang
290 SeitenMedien
- Buch